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Überlebenschancen der Kleinsprachen in der EU i...
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Die zwischen Sprach- und Politikwissenschaft angesiedelte Studie beschäftigt sich mit der Situation der Kleinsprachen in Europa und mit den soziolinguistischen, gesellschaftlichen und politischen Bedingungen ihres Überlebens. Sie nimmt durchgehend zweierlei in den Blick: die Ursachen für Sprachgefährdung einerseits, die Faktoren für eine erfolgreiche Spracherhaltung andererseits. Sprache wird hierbei immer sowohl als Identitätsträger als auch als Kommunikationsmittel verstanden und aus Sicht der unterschiedlichen Akteure, des Staates und der Sprecher der Kleinsprachen, beleuchtet. Diskutiert werden unter anderem Aspekte wie Fragen zu Sprachstatus und Sprachkompetenz, deren Domänenspezifik, die Chancen und Risiken individueller und staatlicher Mehrsprachigkeit sowie die völkerrechtlichen Rahmenbedingungen.

Anbieter: Dodax
Stand: 18.01.2020
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Sprache bildet! - Auf dem Weg zu einer durchgän...
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Bildung, Chancengleichheit und Teilhabe - ohne Sprache kaum denkbar! Die Bildungsinitiative RuhrFutur hat sich daher das Ziel gesetzt, eine durchgängige Sprachbildung in der Metropole Ruhr zu etablieren, um allen Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen gleichermaßen gute Chancen auf Bildungszugang, -teilhabe und -erfolg zu ermöglichen. Hierzu veranstaltete RuhrFutur im November 2014 die Fachtagung "Sprache bildet!", auf der sich zahlreiche Experten aus Theorie und Praxis mit dem aktuellen Stand der Sprachbildung im Ruhrgebiet befassten.Die Beiträge in diesem Band sind im Rahmen dieser Tagung entstanden. Sie bieten Einblick in die Arbeit der Bildungsinitiative und geben einen Überblick über zentrale Themen und Fragestellungen im Bereich der Sprachbildung. Dabei wird aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet, wie facettenreich das Thema ist und wo die besonderen Herausforderungen und Potenziale für die Etablierung einer durchgängigen Sprachbildung in der Metropole Ruhr liegen.

Anbieter: Dodax AT
Stand: 18.01.2020
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Service Level Agreements zur Qualitätssicherung...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 2,5, FOM Hochschule für Oekonomie & Management gemeinnützige GmbH, Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zielsetzung dieser Arbeit besteht darin, zu vermitteln, dass ein Service Level Agreement zur Qualitätssicherung bei Dienstleistungen beitragen kann sowie ein Service Level Management zur langfristigen Qualitätssicherung notwendig ist. Zudem sollen die Chancen, Risiken und Grenzen der Service Level Agreements aufgewiesen werden.Da die Entwicklung des Dienstleistungssektors eine Wettbewerbsstrategie erfordert um am Markt weiterhin existieren zu können, wird dieser Aspekt ebenfalls erläutert, um abschließend ein Fazit abgeben zu können.

Anbieter: Dodax
Stand: 18.01.2020
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Bilinguale Module in der Grundschule
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Bilinguale Module können, neben dem gewöhnlich nur zweistündigen Englischunterricht in der Grundschule, zusätzlichen Kontakt zur englischen Sprache ermöglichen. In dieser Arbeit werden Argumente für ihre Erteilung erörtert sowie der Fächerverbund Mensch, Natur und Kultur (MeNuK), der Heimat- und Sachunterricht, Musik, Bildende Kunst und Textiles Werken vereint, auf seine Eignung für bilinguales Lehren und Lernen geprüft. Anhand von Unterrichtsbeobachtungen, Leitfadeninterviews mit SchülerInnen und Lehrkräften sowie der Analyse von Unterrichtsmaterialien werden Chancen und Grenzen bilingualer MeNuK-Module aufgezeigt. Davon ausgehend werden Überlegungen zur Durchführung und Weiterentwicklung angestellt. Ein Modell legt dar, wie bilinguale Module in der Praxis umgesetzt werden können.

Anbieter: Dodax
Stand: 18.01.2020
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Crowdinvesting als Finanzierungsmethode
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich BWL - Investition und Finanzierung, Note: 2,0, Hochschule der Sparkassen-Finanzgruppe Bonn, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Equity-based-Crowdfunding ist eine noch junge Anlageform, welche auch als Crowdinvesting bezeichnet wird.Der Investor kann in Start-ups, ökologische Projekte und Immobilien investieren. Hierbei wird unter dem rechtlichen Mantel eines partiarischen Nachrangdarlehen eine Beteiligung erzeugt. Die vorliegende Arbeit setzt einen Schwerpunkt auf die Crowdinvesting in junge innovative Unternehmen (sogenannte Start-ups).Sie bietet dem Investor einzigartige Möglichkeiten der frühen Partizipation an Unternehmensentwicklungen.Diese Partizipation ist allerdings nicht risikofrei. Grundlegende Fragestellung der vorliegenden Arbeit ist, welche Chancen und welche Risiken das Crowdinvesting aus Sicht eines Investors bietet.Um die Frage beantworten zu können, werden Chancen und Risiken in zwei Einflussfaktoren unterteilt.Der erste Einflussfaktor ist das Start-up selbst. Die Handlungen des Start-ups wirken sich direkt auf das Chancen-Risiken-Profil aus. Allerdings unterscheiden sich die Handlungen der Start-ups stark, sodass eine einheitliche Bewertung nicht möglich ist.Der zweite Einflussfaktor ist die vertragliche Gestaltung. Diese wird eher einheitlich geregelt und kann deswegen besser zur Bewertung von Chancen und Risiken verwendet werden. Die vertragliche Gestaltung ist deswegen eher einheitlich, weil der Crowdinvestingmarkt in Deutschland von der Plattform Companisto und Seedmatch dominiert wird. Eine annähernd einheitliche Bewertung von Chancen und Risiken ist deswegen auf Grundlage der Crowdinvestingverträge möglich.Das Ergebnis der vorliegenden Arbeit ist, dass Crowdinvesting eine Risikokapitalanlage darstellt wo sehr hohe Renditechancen einem hohen Risiko gegenüberstehen. Der Investor hat drei Möglichkeiten Erträge aus dem Crowdinvesting zu generieren. Diese sind die Möglichkeit der Gewinnbeteiligung, der Beteiligung am Unternehmenswert und eine jährliche feste Verzinsung. Bei der Anlage ergeben sich im Gegenzug diverse Risiken. Das größte Risiko stellt dabei den Verlust des eingesetzten Kapitals dar. Anzumerken ist, dass die Ausfallraten weit unter denen von vergleichbaren Investments liegen. Aufgrund des noch sehr jungen Marktes ist eine Ermittlung des Chance-Risiko-Profils noch nicht abschließend möglich.

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Stand: 18.01.2020
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Bollmus, Susanne: Deutsche Holzschutztagung (Ta...
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Erscheinungsdatum: 18.09.2012 Medium: Taschenbuch Einband: Kartoniert / Broschiert Titel: Deutsche Holzschutztagung Titelzusatz: Trends und Chancen Autor: Bollmus, Susanne Redaktion: Militz, Holger Verlag: Cuvillier Verlag Sprache: Deutsch Schlag

Anbieter: Rakuten
Stand: 18.01.2020
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Kreative Pathologie
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Autismus gehört zu den schwersten Entwicklungsstörungen überhaupt. Dennoch ist es verblüffend, wie sich trotz tiefgreifender Beeinträchtigungen erstaunliche Fähigkeiten entwickeln können. Sind Möglichkeiten durch ungünstige Ausgangsbedingungen verbaut, schlägt die Entwicklung in einzelnen Bereichen oft alternative Pfade ein, die neue Chancen zur Entfaltung eröffnen. Am Beispiel der längsschnittlichen Dokumentation eines autistisch gestörten Mädchens wird dargestellt, welche Wege die Lautentwicklung nehmen kann, wenn keine gesprochene Sprache erworben wird. Hierbei zeigt sich, daß die Entwicklung des Singens durch die fehlende Sprache nicht behindert sein muß, sondern im Gegenteil dadurch in besonders produktiver Weise sogar gefördert werden kann. Es kommt zu einer musikalischen Begabung, die erst durch die autistische Behinderung ermöglicht wurde - zu einer kreativen Pathologie.

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Stand: 18.01.2020
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Neue methodische Ansätze im DAF-Unterricht. Bd.3
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Der dritte Band der Reihe widmet sich der Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache an usbekische und chinesische Sprachschüler. Neben DozentInnen stellen in diesem Sammelband auch AbsolventInnen und Studierende die Ergebnisse ihrer Forschungen zu Sprache und ihrer Vermittlung vor, prüfen und präsentieren Lehransätze sowie -materialien.Über drei Schwerpunkte - Theorie, Lehrwerkanalyse und Unterrichtspraxis - beleuchten die neun Aufsätze die aktuellen didaktischen Herausforderungen und Chancen hinsichtlich Kompetenzförderung und Interkulturalität.Der theoretische Teil thematisiert u.a. Selbstreflexion als Lernbedingung sowie kulturelle und mentale Aspekte des Vermittelns und Übersetzens von Sprache. Im zweiten Abschnitt werden Perspektiven der Lehrmittelkonzeption in Usbekistan vorgestellt und einige Lehrwerke bezüglich neurodidaktischer Standards einer Prüfung unterzogen. Die praxisorientierten Beiträge behandeln die Verknüpfung von Neurowissenschaft und Kreativem Schreiben, den Einsatz von Sprachlernspielen sowie Aufgaben zur Lernmotivation im Literaturunterricht.

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Stand: 18.01.2020
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Flüchtlinge bei uns - Aufgabe und Chance für al...
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Das Schülerheft im ÜberblickWarum fliehen so viele Menschen weltweit?Was sind die Gelingensfaktoren für Integration?Welche Herausforderungen, Belastungen und Risiken sind mit Integration verbunden?Welche Chancen für alle Beteiligten stehen dem gegenüber?Das Heft beleuchtet anhand von Flüchtlingsschicksalen die Ursachen und Motive der weltweiten Flucht und stellt die Fluchtursachen im Überblick vor. Es informiert über die Genfer Flüchtlingskonvention, über das Asylrecht in Deutschland und in Europa sowie den Ablauf und Probleme von Asylverfahren. Es thematisiert, wie die Fluchtursachen bekämpft werden können.Anhand von Beispielen stellt es vor, was es heißt, als Flüchtlinge zu leben, was es heißt, neu anzufangen, die deutsche Sprache zu lernen, in die Schule zu gehen, eine Wohnung zu finden, einen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz zu erhalten. Die Erfahrungen jugendlicher Flüchtlinge in Form von Interviews und Erfahrungsberichten bilden dabei einen Schwerpunkt (CD). Im Mittelpunkt steht die Notwendigkeit der Integration und wie diese gelingen kann. Die damit verbundenen Hoffnungen und Chancen, aber auch Belastungen werden ausführlich untersucht.Das Entnehmen der Informationen für die eigene Meinungsbildung und die Fähigkeit, sich argumentativ mit den Themen auseinanderzusetzen, wird an Schreib- und Gestaltungsaufgaben trainiert.

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Stand: 18.01.2020
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Rundfunkbeitrag in Deutschland im Jahr 2015. Ch...
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Rundfunk und Unterhaltung, Mediadesign Hochschule für Design und Informatik GmbH Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden wird versucht das komplexe System des Rundfunks in einer vereinfachten Form zu beschreiben. Es werden die Hintergründe der Legitimation des Rundfunks erläutert und die anhaltende polarisierende Wirkung analysiert.Das Ziel dieser Arbeit ist es, die Chancen und Risiken einer Abschaffung des Systems anhand möglicher Reformalternativen zu verdeutlichen. Dadurch wird offengelegt, inwiefern die von der Bevölkerung geforderte Abschaffung der Gebührenpflicht die Rundfunklandschaft verändern würde. Die Bachelorthesis befasst sich daher mit dem Thema Rundfunkbeitrag in Deutschland im Jahr 2015 - Chancen und Risiken einer Abschaffung der Gebührenpflicht.Folgende Hypothesen werden aufgestellt um zu einem Ergebnis zu gelangen:- Der neue Rundfunkbeitrag wurde positiv von der Bevölkerung aufgenommen.- Eine Abschaffung der Gebührenpflicht ermöglicht der Politik einen stärkeren Einfluss auf das Programm auszuüben.- Der öffentlich-rechtliche Rundfunk sendet nur bildende Programme.- Alternative Finanzierungsmodelle haben keine Nachteile.Diese Hypothesen werden durch zahlreiche Literaturquellen aus dem Bereich Rundfunk, Medienökonomie und Politik entweder bestätigt oder falsifiziert.

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Stand: 18.01.2020
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Vom Umgang mit Tautologien
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Auf der Folie von traditionellen Verwendungsmöglichkeiten der Tautologie bei Platon, Aristoteles, Boethius, Wilhelm von Ockham und Meister Eckhard werden Heideggers Texte einer Lektüre unterzogen, die sich weniger auf Heideggers Thematisierung des Sprachproblems als auf seine Verfahrensweise bei der – tautologischen – Darstellung dieses Problems konzentriert. Ziel ist dabei, die Art der Bedeutungskonstitution in solchen Wendungen wie »Die Sprache spricht« zu erhellen. Die Chancen und Grenzen eines solchen Umgangs mit Heideggers Tautologien werden dann verdeutlicht mit einem Blick auf Jakobson, dessen Interpretationspraxis ihrerseits von einem spezifischen Umgang mit Tautologien geprägt ist.

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Stand: 18.01.2020
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Schlüsselqualifikation Sprache
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Vor dem Hintergrund von Globalisierungsprozessen, Migrationsbewegungen und neuen Medien ändern sich die Anforderungen an sprachliche Kompetenzen. Prozesse des natürlichen sowie des gesteuerten Spracherwerbs werden überlagert von den neuen Anforderungen und werfen Fragen nach Standardisierung, Vermittlung und Qualifizierung auf. Erhebungen wie PISA oder DESI, aber auch außerschulische Sprachtests (vom Kindergarten bis zur Einbürgerung) machen deutlich, dass das Beherrschen von Sprache(n) eine Schlüsselqualifikation darstellt, die eng mit der Verteilung gesellschaftlicher Chancen verbunden ist. Sprache als Schlüsselqualifikation ist somit nicht nur aus linguistischer Perspektive, sondern auch aus pädagogischer, psychologischer und politischer Sicht ein brisantes Thema. Diesem Themenspektrum widmen sich die Beiträge dieses Sammelbandes. Sie basieren auf Vorträgen anlässlich der 38. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik, die im September 2007 an der Universität Hildesheim stattfand.

Anbieter: Dodax
Stand: 18.01.2020
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