Angebote zu "Inklusion" (5.587 Treffer)

Buch - Flex und Flora - Deutsch: Zusatzmaterial...
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Die neue Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Schriftspracherwerb und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Schriftspracherwerb über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Typisch für die Einheiten in den Buchstabenheften ist: ein stark ritualisierter Aufbau deutlich vereinfachte Aufgabentypen eine behutsame Progression sehr viel Übungsraum pro Buchstabe silbisch eingefärbte Lesetexte In den Buchstabenheften 3 und 4 wird jeder Buchstabe auf fünf Doppelseiten erarbeitet. 1. Doppelseite: auditive Analyse 2. Doppelseite: motorische Schreibübungen 3. Doppelseite: visuelle Unterscheidung 4. Doppelseite: Lautposition bestimmen Silben handlungsorientierte Buchstabenerarbeitung 5. Doppelseite: lesen und schreiben Der Aufbau der Seiten ermöglicht eine getrennte Erarbeitung von Groß- und Kleinbuchstaben. Durch die starke Ritualisierung bekommen auch leistungsschwächere Kinder die Chance, nach und nach selbstständig in ihrem individuellen Lerntempo zu arbeiten. Im Buchstabenheft 4 inklusiv werden folgende Buchstaben erarbeitet: Au au, Pp, Ei ei, Dd

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Stand: 08.10.2019
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Buch - Praxis Sprache, Differenzierende Ausgabe...
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PRAXIS SPRACHE - das Sprach-Lese-Buch mit umfassender DifferenzierungAllen Kapiteln liegt ein vierstufiger Kompetenzaufbau zugrunde, um den Erwerb grundlegender Fähigkeiten und Fertigkeiten ergebnisführend zu sichern.PRAXIS SPRACHE begegnet den heterogenen Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler mit einem vielfaltigen Differenzierungsangebot:Differenzierte Aufgabenstellungen und Unterrichtsmaterialien ...berücksichtigen in besonderer Weise die individuellen Lernvoraussetzungen, Erfahrungen und Lerngeschwindigkeiten.ermöglichen eine individuelle Ausrichtung der jeweils gesetzten Anforderungen und stellen dazu passgenaue Angebote bereit.stellen sicher, dass die Schülerinnen und Schüler ihren individuellen Voraussetzungen entsprechend erfolgreich lernen können.PRAXIS SPRACHE gewährleistet eine Offenheit und Durchlässigkeit zwischen den differenzierenden Lernniveaus.

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Buch - Praxis Sprache, Differenzierende Ausgabe...
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Ausgabe GesamtschuleDas Lehrwerk mit umfassender Dreifach-Differenzierung und Sprachförderung:Praxis Sprache Gesamtschule liegt eine Dreifach-Differenzierung in allen Kapiteln des Buches zugrunde.Das Prinzip der Sprachförderung durch Wortschatzarbeit ist in allen Kompetenzbereichen fest verankert.Das Lehrwerk begegnet den vielfältigen individuellen Lernpotenzialen ausgleichend, fördernd und herausfordernd.Für alle Schülerinnen und Schüler besteht Wahlfreiheit bei der Bearbeitung der verschiedenen Aufgabenstellungen.Es gibt eine grundsätzliche Durchlässigkeit zwischen den differenzierenden Lernniveaus.Das Anwenden fachspezifischer Methoden und kooperativer Lernformen wird mit der Arbeit an den verschiedenen Kompetenzschwerpunkten vernetzt.Praxis Sprache Gesamtschule ist ein Lern- und Arbeitsbuch, das die selbstständige Arbeit der Schülerinnen und Schüler ermöglicht, begleitet und stützt.Ab Band 7: Für Schülerinnen und Schüler mit dem höchsten Leistungspotenzial hält Praxis Sprache Gesamtschule ´´Gipfelstürmer´´-Seiten mit besonderen sprachlichen Herausforderungen für den selbstständigen Transfer bereit.

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Stand: 08.10.2019
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Buch - Praxis Sprache, Allgemeine Ausgabe 2010:...
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Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit diesen jahrgangsbezogenen Arbeitsbüchern unterstützt, die eng auf den jeweiligen Schülerband abgestimmt sind. So können langsame Lerner zentrale Kompetenzen auf ihrem Leistungsniveau erarbeiten und dabei in jeder Phase in den Klassenunterricht eingebunden werden.Eine kurz gehaltene Lehrerhandreichung unterstützt den Unterrichtseinsatz des Arbeitsbuchs.

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Buch - Praxis Sprache, Allgemeine Ausgabe 2010:...
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Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit diesen jahrgangsbezogenen Arbeitsbüchern unterstützt, die eng auf den jeweiligen Schülerband abgestimmt sind. So können langsame Lerner zentrale Kompetenzen auf ihrem Leistungsniveau erarbeiten und dabei in jeder Phase in den Klassenunterricht eingebunden werden.Eine kurz gehaltene Lehrerhandreichung unterstützt den Unterrichtseinsatz des Arbeitsbuchs.

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Buch - Praxis Sprache, Ausgabe 2016 Gesamtschul...
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Ausgabe GesamtschuleDas Lehrwerk mit umfassender Dreifach-Differenzierung und Sprachförderung:Praxis Sprache liegt eine Dreifach-Differenzierung in allen Kapiteln des Buches zugrunde.Das Lehrwerk verankert das Prinzip der Sprachförderung durch eine kontextbezogene Wortschatzarbeit.Praxis Sprache ermöglicht eine Offenheit und Durchlässigkeit zwischen den differenzierenden Lernniveaus.Das Anwenden fachspezifischer Methoden und kooperativer Lernformen wird mit der Arbeit an verschiedenen Kompetenzschwerpunkten vernetzt.

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Buch - Praxis Sprache, Ausgabe 2016 Gesamtschul...
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Ausgabe GesamtschuleDas Lehrwerk mit umfassender Dreifach-Differenzierung und Sprachförderung:Praxis Sprache liegt eine Dreifach-Differenzierung in allen Kapiteln des Buches zugrunde.Das Lehrwerk verankert das Prinzip der Sprachförderung durch eine kontextbezogene Wortschatzarbeit.Praxis Sprache ermöglicht eine Offenheit und Durchlässigkeit zwischen den differenzierenden Lernniveaus.Das Anwenden fachspezifischer Methoden und kooperativer Lernformen wird mit der Arbeit an verschiedenen Kompetenzschwerpunkten vernetzt.

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Buch - Die Sprache des Wassers
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Nur mit einem Koffer und einem alten Wäschesack im Gepäck, brechen Kasienka und ihre Mutter nach England auf. Das Leben dort ist einsam für das Mädchen. Zuhause sitzt ihre Mutter mit gebrochenem Herzen, in der Schule findet sie keine Freunde.Aber als sie sich zum ersten Mal verliebt, fasst sie neuen Mut, ihrem Leben eine neue Richtung zu geben.Kein Wort zu viel und keins zu wenig, sparsam verteilt auf 232 kleine Seiten. Genau mit diesen Worten und der Sprache, die Sarah Crossan daraus formt, eröffnet sich ein romanhafter Raum mit vielen Bildern, zart, poetisch, spannend und sehr dicht. KulturSPIEGEL Sarah Crossans Debüt ist ein vielschichtiges Drama. An schweren Themen mangelt es nicht, und als Leser hat man keine Chance, vor ihnen wegzutauchen. Dafür wiegt jedes Wort zu viel. DIE ZEIT Jeder Satz ein perfekter Pinselstrich ohne Brimborium, Pathos oder überflüssiges Beiwerk ... Eine zarte, meisterhafte Erzählung. BÜCHER Ein literarisch sehr wertvolles, kleines Buch. Für mich die Entdeckung des Sommers. LizzyNetSarah Crossan wurde in Irland geboren und verbrachte den größten Teil ihrer Kindheit und Jugend in England, wo sie u. a. an der Cambridge University unterrichtete. Mittlerweile lebt sie in den USA, hat ihren Job als Englischlehrerin aufgegeben und widmet sich ganz dem Schreiben.Oliver Jeffers, geb.1977, ist Designer, Illustrator und Maler. Zahlreiche Auszeichnungen und Ausstellungen u.a. in New York, Dublin, London, Sydney und Belfast. Gewinner des renommierten Nestlé Children´s Book Prize in Gold 2005 und des Blue Peter Book 2006. Jeffers lebt nach seinen Reisen um die Welt wieder in Belfast, Nordirland.

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Die neue Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Schriftspracherwerb und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Schriftspracherwerb über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Typisch für die Einheiten in den Buchstabenheften ist: ein stark ritualisierter Aufbau deutlich vereinfachte Aufgabentypen eine behutsame Progression sehr viel Übungsraum pro Buchstabe silbisch eingefärbte Lesetexte Im Buchstabenheft 5 wird jeder Buchstabe auf vier Doppelseiten erarbeitet. 1. Doppelseite: auditive Analyse 2. Doppelseite: motorische Schreibübungen schreiben 3. Doppelseite: visuelle und auditive Unterscheidung Silben Bildwörter verschriften 4. Doppelseite: lesen und schreiben Der Aufbau der Seiten ermöglicht eine getrennte Erarbeitung von Groß- und Kleinbuchstaben. Durch die starke Ritualisierung bekommen auch leistungsschwächere Kinder die Chance, nach und nach selbstständig in ihrem individuellen Lerntempo zu arbeiten. Im Buchstabenheft 5 inklusiv werden folgende Buchstaben erarbeitet: Sch sch, Kk, Hh, Bb

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