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Deutsche Kleine und Mittlere Unternehmen (KMU) ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Wirtschaftsgeographie, Note: 1,3, Universität Duisburg-Essen, 33 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge der Osterweiterung der Europäischen Union (EU) am 1 Mai 2004 ist die Attraktivität der betreffenden Beitrittsländer, auch und besonders für deutsche Unternehmen, gestiegen. Bei geplanten Aktivitäten in mittel- und osteuropäischen Ländern sind neben den großen Perspektiven, auch mögliche Hindernisse zu berücksichtigen. Diese Arbeit stellt die besonderen Rahmenbedingungen für deutsche Kleine- und Mittlere Unternehmen (KMU), die ihre Internationalisierung in Richtung Osteuropa planen oder bereits vollzogen haben, dar.Gegliedert ist die Arbeit wie folgt:· Theoretische Grundlagen zu Kleinen- und Mittleren Unternehmen (KMU)· Klassifizierung von Unternehmen nach dem Grad der Internationalisierung· Chancen und Risiken· Staatliche- und suprastaatliche Förderungsmöglichkeiten für Kleine- und Mittlere Unternehmen (KMU)· Praktische Beispiele für bereits realisierte Internationalisierungen deutscher Unternehmen

Anbieter: Dodax
Stand: 27.01.2020
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Deutsche Kleine und Mittlere Unternehmen (KMU) ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Wirtschaftsgeographie, Note: 1,3, Universität Duisburg-Essen, 33 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge der Osterweiterung der Europäischen Union (EU) am 1 Mai 2004 ist die Attraktivität der betreffenden Beitrittsländer, auch und besonders für deutsche Unternehmen, gestiegen. Bei geplanten Aktivitäten in mittel- und osteuropäischen Ländern sind neben den großen Perspektiven, auch mögliche Hindernisse zu berücksichtigen. Diese Arbeit stellt die besonderen Rahmenbedingungen für deutsche Kleine- und Mittlere Unternehmen (KMU), die ihre Internationalisierung in Richtung Osteuropa planen oder bereits vollzogen haben, dar.Gegliedert ist die Arbeit wie folgt:· Theoretische Grundlagen zu Kleinen- und Mittleren Unternehmen (KMU)· Klassifizierung von Unternehmen nach dem Grad der Internationalisierung· Chancen und Risiken· Staatliche- und suprastaatliche Förderungsmöglichkeiten für Kleine- und Mittlere Unternehmen (KMU)· Praktische Beispiele für bereits realisierte Internationalisierungen deutscher Unternehmen

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Akten des XIII. Internationalen Germanistenkong...
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Der Band dokumentiert Sektionen aus dem Bereich Sprachdidaktik und Sprachvermittlung auf dem IVG-Kongress 2015. Er beginnt mit der Sektion "Sprachpflege und Sprachkritik als gesellschaftliche Aufgaben", darauf folgen die Sektionen "Wie kann man in der heutigen Zeit der Globalisierung die deutsche Sprache in der Welt (optimal) fördern?", "Inter- und Transkulturalität bei internationalen Kooperationen im Hochschulbereich: Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache" sowie "Lernplattformen zum virtuellen Lernen - was bringen sie für Lernen und Lehren und welche Chancen und Möglichkeiten für die internationale Germanistik". Die Sektion "Bedeutung und Vermittlung des Deutschen für die Fach- und Berufskommunikation weltweit" beschließt den Band.

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Flüchtlinge bei uns - Aufgabe und Chance für al...
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Das Schülerheft im ÜberblickWarum fliehen so viele Menschen weltweit?Was sind die Gelingensfaktoren für Integration?Welche Herausforderungen, Belastungen und Risiken sind mit Integration verbunden?Welche Chancen für alle Beteiligten stehen dem gegenüber?Das Heft beleuchtet anhand von Flüchtlingsschicksalen die Ursachen und Motive der weltweiten Flucht und stellt die Fluchtursachen im Überblick vor. Es informiert über die Genfer Flüchtlingskonvention, über das Asylrecht in Deutschland und in Europa sowie den Ablauf und Probleme von Asylverfahren. Es thematisiert, wie die Fluchtursachen bekämpft werden können.Anhand von Beispielen stellt es vor, was es heißt, als Flüchtlinge zu leben, was es heißt, neu anzufangen, die deutsche Sprache zu lernen, in die Schule zu gehen, eine Wohnung zu finden, einen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz zu erhalten. Die Erfahrungen jugendlicher Flüchtlinge in Form von Interviews und Erfahrungsberichten bilden dabei einen Schwerpunkt (CD). Im Mittelpunkt steht die Notwendigkeit der Integration und wie diese gelingen kann. Die damit verbundenen Hoffnungen und Chancen, aber auch Belastungen werden ausführlich untersucht.Das Entnehmen der Informationen für die eigene Meinungsbildung und die Fähigkeit, sich argumentativ mit den Themen auseinanderzusetzen, wird an Schreib- und Gestaltungsaufgaben trainiert.

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Akten des XIII. Internationalen Germanistenkong...
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Der Band dokumentiert Sektionen aus dem Bereich Sprachdidaktik und Sprachvermittlung auf dem IVG-Kongress 2015. Er beginnt mit der Sektion "Sprachpflege und Sprachkritik als gesellschaftliche Aufgaben", darauf folgen die Sektionen "Wie kann man in der heutigen Zeit der Globalisierung die deutsche Sprache in der Welt (optimal) fördern?", "Inter- und Transkulturalität bei internationalen Kooperationen im Hochschulbereich: Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache" sowie "Lernplattformen zum virtuellen Lernen - was bringen sie für Lernen und Lehren und welche Chancen und Möglichkeiten für die internationale Germanistik". Die Sektion "Bedeutung und Vermittlung des Deutschen für die Fach- und Berufskommunikation weltweit" beschließt den Band.

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Flüchtlinge bei uns - Aufgabe und Chance für al...
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Das Schülerheft im ÜberblickWarum fliehen so viele Menschen weltweit?Was sind die Gelingensfaktoren für Integration?Welche Herausforderungen, Belastungen und Risiken sind mit Integration verbunden?Welche Chancen für alle Beteiligten stehen dem gegenüber?Das Heft beleuchtet anhand von Flüchtlingsschicksalen die Ursachen und Motive der weltweiten Flucht und stellt die Fluchtursachen im Überblick vor. Es informiert über die Genfer Flüchtlingskonvention, über das Asylrecht in Deutschland und in Europa sowie den Ablauf und Probleme von Asylverfahren. Es thematisiert, wie die Fluchtursachen bekämpft werden können.Anhand von Beispielen stellt es vor, was es heißt, als Flüchtlinge zu leben, was es heißt, neu anzufangen, die deutsche Sprache zu lernen, in die Schule zu gehen, eine Wohnung zu finden, einen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz zu erhalten. Die Erfahrungen jugendlicher Flüchtlinge in Form von Interviews und Erfahrungsberichten bilden dabei einen Schwerpunkt (CD). Im Mittelpunkt steht die Notwendigkeit der Integration und wie diese gelingen kann. Die damit verbundenen Hoffnungen und Chancen, aber auch Belastungen werden ausführlich untersucht.Das Entnehmen der Informationen für die eigene Meinungsbildung und die Fähigkeit, sich argumentativ mit den Themen auseinanderzusetzen, wird an Schreib- und Gestaltungsaufgaben trainiert.

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Tiergestützte Intervention bei einer klinischen...
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie - Methoden, Note: 1,3, Universität Duisburg-Essen (Institut für Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder fünfte Deutsche erkrankt in seinem Leben an einer Depression, so dass mittlerweile von einem Volksleiden gesprochen werden kann. Wird die Erkrankung rechtzeitig erkannt, ist sie mithilfe einer Psychotherapie und/oder Psychopharmaka gut behandelbar. In vielen Fällen jedoch suchen Betroffene erst nach mehreren depressiven Episoden die passende Hilfe, so dass die Wahrscheinlichkeit erhöht ist immer wieder an einer Depression zu erkranken. Dies macht es umso schwieriger eine erfolgreiche Behandlung durch die herkömmlichen Methoden zu erzielen. Daher beschäftigt sich dieses Buch mit dem Einfluss und Erfolg der tiergestützten Intervention. Welche Möglichkeiten und Chancen ergeben sich in der Kontaktaufnahme mit einem Tier?

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Jungen - die neuen Sorgenkinder der Schule?
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,0, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung1.1 Einführung und ZielsetzungJungen, das neue schwache Geschlecht? Noch vor gar nicht langer Zeit war es umgekehrt und die Frau galt als das zu fördernde Geschlecht. Im Zuge der Frauenbewegung wurden berechtigterweise zahlreiche Programme eingeführt, die speziell die Mädchen fördern sollten. Die deutsche Bildungspolitik richtete lange ihre Bemühungen nur zugunsten der Mädchen aus. Mädchen bekamen Privilegien. Zwar besetzen Männer auch heute noch immer die meisten Spitzenpositionen in Politik und Wirtschaft, verdienen besser und können laut dem Bestseller von Allan und Barbara Pease besser einparken, aber sind die Jungen immer noch in der Vorreiterposition oder hinkt der männliche Nachwuchs den Mädchen in der Schule hinterher?Laut der Verfassung der Bundesrepublik Deutschland sollen beide Geschlechter im Schulsystem die gleichen Chancen und Möglichkeiten haben, denn das Grundgesetz schreibt vor, dass niemand wegen seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religiösen oder politischen Anschauungen und eben auch wegen seines Geschlechtes, benachteiligt oder bevorzugt werden darf. (vgl. Grundgesetz, 1949, Artikel 3) Aber haben Jungen und Mädchen tatsächlich dieselben Chancen auf eine gute Schulkarriere? Bietet das System Schule Jungen wie Mädchen dieselben Bedingungen? Werden die Fähigkeiten und Potenziale von beiden Geschlechtern gleichviel gefördert? Dieser Frage soll in der vorliegenden Arbeit nachgegangen werden.

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Medizinisches Versorgungszentrum als Konkurrenz...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pflegemanagement / Sozialmanagement, Note: 1,7, Hochschule Fresenius, Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Medizinische Leistungen werden im deutschen Gesundheitssystem im Wesentlichen in zwei unterschiedlichen Sektoren erbracht. Trotz der starken Trennung des ambulanten und stationären Sektors kommt es sehr oft dazu, dass der Patient während der Behandlung beide Sektoren konsultieren muss. Die Unterschiede in der Abrechnungsform, der Qualität und der rechtlichen Struktur werden dem Patienten dabei nicht offenbart.Die deutsche Bundesregierung versuchte mit dem Element des Medizinischen Versorgungszentrums eine Form der Versorgung zu schaffen, auf welches sowohl der ambulante als auch der stationäre Sektor zugreifen können, um so eine Verbindung der Bereiche herzustellen. Doch kommt es wirklich zu einer Aufhebung der Sektorengrenzen oder hat das deutsche Gesundheitssystem einfach nur ein weiteres Instrument hinzugefügt? Wird die Qualität für den Patienten verbessert? Ist das Medizinische Versorgungszentrum sogar eine Konkurrenz für den stationären Sektor, welcher in Zukunft weniger ausgelastet werden soll? Oder umgekehrt: Ergänzt das Medizinische Versorgungszentrum das Krankenhaus und erweitert es die Behandlungsmöglichkeiten? Diese Fragen werden in Deutschland künftig für Ärzte, Krankenhäuser und den Patienten eine wichtige Rolle spielen.Diese Arbeit verfolgt das Ziel, eine Einordnung des Medizinischen Versorgungszentrums in das Gesundheitssystem darzulegen, sowie einen Überblick über die Vergleichbarkeit zu einem Krankenhaus zu geben und die Chancen und Risiken des Medizinischen Versorgungszentrums im deutschen Gesundheitswesen aufzuzeigen.Ausgangspunkt ist dabei die kurze Erläuterung des Medizinischen Versorgungszentrums und des Krankenhauses, gefolgt von dem Vergleich auf Basis der Qualität, der Abrechnung und der rechtlichen Aspekte beider Institutionen. Es folgt der Schwerpunkt mit der Frage nach der Chancen und Risiken, indem diese gegenübergestellt werden, bevor im Fazit versucht wird, die Frage nach der Ergänzung oder Konkurrenz zum Krankenhaus zu klären.

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Stand: 27.01.2020
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