Produkt zum Begriff Wortschatz:
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Zwischendurch mal ... Wortschatz. Kopiervorlagen (Duckstein, Barbara~Haertl, Esther)
Zwischendurch mal ... Wortschatz. Kopiervorlagen , Niveau A1 bis A2 Der Band enthält thematisch nach Wortfeldern sortierte Arbeitsblätter und Kopiervorlagen sowie Hinweise für den Kursleiter. Abwechslungsreiche Aktivitäten ermöglichen eine vertiefende Wortschatzarbeit unabhängig von einem Lehrwerk. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20161118, Produktform: Mappe, Titel der Reihe: Zwischendurch mal ...##, Autoren: Duckstein, Barbara~Haertl, Esther, Seitenzahl/Blattzahl: 120, Keyword: DaF Zusatzmat. Bücher;Deutsch als Fremdsprache (DaF/DaZ);Erwachsene;Jugendliche ab 16;Kopiervorlagen;Lehrwerk;Sprachen lernen;Sprachen unterrichten;junge Erwachsene, Fachschema: Deutsch als Fremdsprache / Lehrermaterial, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: Für die Erwachsenenbildung (Deutschland), Warengruppe: HC/Schulbücher/Deutsch als Fremdsprache, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hueber Verlag GmbH, Verlag: Hueber Verlag GmbH, Verlag: Hueber Verlag, Länge: 270, Breite: 210, Höhe: 10, Gewicht: 352, Produktform: Mappe, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Training Wortschatz - Grammatik. 5./6. Klasse (Lascho, Birgit)
Training Wortschatz - Grammatik. 5./6. Klasse , Jugendliche mit Migrationshintergrund haben oft sprachliche Defizite im Deutschen, die sie daran hindern, dem regulären Deutschunterricht zu folgen. Das umfangreiche Übungsmaterial setzt genau hier an. Es vermittelt das sprachliche und grammatische Rüstzeug so themenspezifisch, dass Ihre Schüler in der Lage sind, sich am Deutschunterricht zu beteiligen. Ihr Wortschatz wird erweitert, sie erhalten geeignete themengebundene Textbausteine und Hilfe bei speziellen Grammatikproblemen. Bei der Orientierung helfen ein Lernausgangstest und ein Abschlusstest, die den individuellen Leistungsstand der Schüler erfassen, um gezielte Unterstützung geben zu können. Das Übungsmaterial sollte parallel zum aktuellen Deutschunterricht eingesetzt werden. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 200907, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Deutsch als Zweitsprache syst. fördern##~Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Lascho, Birgit, Seitenzahl/Blattzahl: 124, Keyword: 5. und 6. Klasse; DaF/DaZ; Sekundarstufe I; Wortschatz, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Schule und Lernen: Erstspracherwerb~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 296, Breite: 210, Höhe: 10, Gewicht: 387, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1229077
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PONS - Sofort-Wortschatz Englisch | Zustand: Neu & original versiegelt
PONS - Sofort-Wortschatz Englisch
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Lese-Arbeitsblätter: Wortschatz und erste Sätze 02 (Doering, Sabine)
Lese-Arbeitsblätter: Wortschatz und erste Sätze 02 , Unterrichtsmaterial für Lehrer, Sprachförderkräfte und Therapeuten an Grundschulen, Förderschulen und in der Sekundarstufe, Fach: Deutsch als Zweitsprache, Leseförderung, Sprachförderung, geeignet ab Klasse 1 +++ Mit diesen Arbeitsblättern trainieren Pädagogen Grundwortschatz, Textverständnis und Lesekompetenz ihrer Schüler - mit einfachen und motivierenden Übungsformen. Die Richtig-Falsch-Rätsel und Zuordnungsaufgaben sind selbsterklärend und eignen sich zum Üben, Festigen und Überprüfen sowie zur Wortschatzerweiterung. Dabei müssen die Lerner jeweils nur einzelne Sätze erlesen und nichts schreiben. Dadurch ist das Übungsmaterial in verschiedensten Lernkontexten einsetzbar: im Anfangsunterricht/Erstleseunterricht, in Sprachfördergruppen, in Lesefördergruppen, im Unterricht für Deutsch als Zweitsprache, in der Therapie, in Vorklassen oder in der Alphabetisierung. Der Wortschatz und die Illustrationen stimmen überein mit den "Wortschatz-Bildkarten - Set 2: kurz klingende Anlautkonsonanten" aus der Reihe "Bausteine zur DaZ- und Sprachförderung": Wörter aus dem Grundwortschatz, die mit den Plosiven B, D, G, K, P und T beginnen. Diese Kopiervorlagen ergänzen das Bildkarten-Set, lassen sich aber auch unabhängig als Trainingsmaterial für Leseanfänger einsetzen. Durch die realistischen Illustrationen sind sie altersunabhängig für Kinder, Jugendliche oder auch Erwachsene einsetzbar. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150406, Produktform: Geheftet, Titel der Reihe: Bausteine zur DaZ- und Sprachförderung##, Autoren: Doering, Sabine, Seitenzahl/Blattzahl: 64, Fachschema: Deutsch als Fremdsprache / Arbeitsmaterial, Übungsmaterial~Deutsch als Fremdsprache / Didaktik, Methodik~Deutsch / Didaktik, Methodik~Deutsch / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit~Fremdsprachendidaktik: Lehrmaterial, Begleitmaterial~Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: Für die Primarstufe, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 6 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 6, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 297, Breite: 121, Höhe: 12, Gewicht: 258, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Wie kann man seinen Wortschatz erweitern und mehr Vielfalt in der verbalen Kommunikation erreichen?
Um den Wortschatz zu erweitern, sollte man regelmäßig neue Wörter lernen und aktiv in den Sprachgebrauch integrieren. Das Lesen von Büchern, Zeitungen und Fachartikeln kann dabei helfen, neue Vokabeln zu entdecken. Zudem ist es hilfreich, sich in verschiedenen Gesprächssituationen zu üben und bewusst auf abwechslungsreiche Formulierungen zu achten.
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Wie kann man seinen Wortschatz effektiv erweitern und verbessern? Wie wichtig ist ein vielfältiger Wortschatz für die Kommunikation?
Um seinen Wortschatz zu erweitern und verbessern, sollte man regelmäßig neue Wörter lernen, Bücher lesen und aktiv im Gespräch neue Vokabeln verwenden. Ein vielfältiger Wortschatz ist entscheidend für eine klare und präzise Kommunikation, da er es ermöglicht, sich besser auszudrücken und sich besser verständlich zu machen. Zudem kann ein reicher Wortschatz dazu beitragen, dass man sich sowohl schriftlich als auch mündlich eloquenter ausdrücken kann.
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Was ist der passive Wortschatz und was ist der aktive Wortschatz?
Der passive Wortschatz umfasst die Wörter und Ausdrücke, die eine Person verstehen kann, wenn sie sie hört oder liest, aber möglicherweise nicht aktiv verwenden kann. Der aktive Wortschatz hingegen bezieht sich auf die Wörter und Ausdrücke, die eine Person aktiv verwenden kann, wenn sie spricht oder schreibt. Der passive Wortschatz ist in der Regel größer als der aktive Wortschatz.
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Erweitern Hörbücher den Wortschatz?
Ja, Hörbücher können den Wortschatz erweitern, da sie dem Hörer die Möglichkeit bieten, neue Wörter und Ausdrücke zu hören und zu verstehen. Durch das regelmäßige Hören von Hörbüchern kann man sich mit einer Vielzahl von Wörtern vertraut machen und seinen Wortschatz kontinuierlich erweitern.
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tiptoi® Spiel 00196 - Mein Zuhause Lernspiel zum Wortschatz
Wer findet die Bürste? Wo steht die Tasse? Und wohin gehört der Bär? Bei Familie Hummel können die Kinder jede Menge entdecken. Geräusche, Reime und Lieder sorgen für Spaß und erweitern ganz nebenbei den Wortschatz.Ein alltagsnahes tiptoi-Spiel für die Kleinsten Fördert spielerisch das Vergleichen und ZuordnenErweitert den Wortschatz, trainiert die Konzentration
Preis: 10.48 € | Versand*: 6.95 € -
Liscianigiochi I'm a genius talent school - Das Wortschatz-Quiz
Das Wortschatz-Quiz beruht auf dem Lehrplan der Grundschule und trägt dazu bei, den grundlegenden Wortschatz und die Sprachkenntnisse der Kinder auf spielerische Weise zu festigen und zu unterstützen. Durch das erfolgreiche Lösen der Minispiele dürfen die Spielfiguren auf dem Spielplan vorwärts gezogen werden.
Preis: 12.99 € | Versand*: 3.95 € -
Hören und Verstehen DaZ. Erster Wortschatz Band 1 (Thüler, Ursula)
Hören und Verstehen DaZ. Erster Wortschatz Band 1 , Zuhören, verstehen, umsetzen - in drei Schritten das Hörverstehen des ersten Wortschatzes trainieren und festigen. Die Aufgaben dieser Reihe sind für Kinder angelegt, die am Beginn des Deutschlernprozesses stehen. Kernstück jeder Lerneinheit ist ein Soundtrack auf Audio-CDs. Das Kind löst die spielerisch angelegten Aufgaben auf dem zugehörigen Arbeitsblatt parallel zum Abspielen und kann anhand einer kleinen Selbstkontrollmöglichkeit meist sofort feststellen, ob seine Lösung richtig ist. Schreib- und Lesekenntnisse werden nicht vorausgesetzt. Wortschatz: . Schule . Essen und Trinken . Mein Köper . Tiere . Zahlen Inhalt: 72 Seiten A4 plus 2 Audio-CDs und zusätzlicher Download-Möglichkeit, insgesamt 30 Höraufgaben in zwei Schwierigkeitsgraden, bestehend aus Soundtrack, Hörtext als schriftliche Vorlage, Arbeitsblatt (Kopiervorlage) und Unterrichtshinweisen. Geeignet für: Kinder von 4 bis 9 Jahren, Kindergarten / Vorschule / Basisstufe, 1. - 4. Schuljahr, DaZ / DaF. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201809, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Hören und Verstehen DaZ##, Autoren: Thüler, Ursula, Seitenzahl/Blattzahl: 72, Keyword: Deutsch als Zweitsprache; Freie Unterrichtsmaterialien; Kopiervorlagen; Sprach und Literaturwissenschaft; Wahrnehmung, Fachschema: Deutsch als Fremdsprache / Arbeitsmaterial, Übungsmaterial~Benelux / Luxemburg~Luxemburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Bayern~Niederbayern~Oberbayern~Schweiz, Bildungsmedien Fächer: Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Region: Luxemburg~Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Bayern~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein~Schweiz, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: Für die Vorschule (Deutschland)~1.Lernjahr~Für die Grundschule, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 5 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 5, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Westermann Lernwelten, Verlag: Westermann Lernwelten, Verlag: Westermann Lernwelten GmbH, Länge: 297, Breite: 212, Höhe: 10, Gewicht: 355, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 31.00 € | Versand*: 0 € -
DaZ lernen mit Bewegung. 90 Spiele und Übungen zum Wortschatz
DaZ lernen mit Bewegung. 90 Spiele und Übungen zum Wortschatz , Unterrichtsmaterial für Lehrer aller Schulformen sowie für Ehrenamtliche und Flüchtlingshelfer, Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) bzw. Deutsch als Fremdsprache (DaF) sowie Sprachförderung, Klasse 3-13 +++ Wie angewurzelt auf den Plätzen sitzen und angestrengt Deutsch pauken? Nicht mit diesen kreativen Spielideen für bewegtes Deutschlernen! Mit der bunten Ideensammlung praxiserprobter Bewegungsspiele der Niveaustufen A1-B1 bringen Sie jede Menge Schwung und Lernspaß in den Unterricht - vor allem auch in Willkommensklassen, Sprachlernklassen, Integrationsklassen bzw. an der VHS. Von Eigenschaften über Tätigkeiten, Freizeitaktivitäten, Berufe und Verkehrsmittel: Mit den Spielen, die flexibel für jedes beliebige Wortfeld einsetzbar sind, lernen Flüchtlinge und andere Sprachanfänger hier wortwörtlich spielend Deutsch. Das bewegte Lernen mit ganz viel Spielspaß ist für sie besonders motivierend - und die schnellen Lernerfolge sind tatsächlich nachhaltig. Zu jedem Spiel finden Sie die wichtigsten Eckdaten übersichtlich auf einen Blick: Thema, Ziel, hilfreiche Redemittel, Klasse, Dauer und ggf. Vorbereitung bzw. benötigtes Material. Auch die Bewegungsintensität und der Schwierigkeitsgrad sind angegeben, damit Sie ruckzuck das passende Spiel auswählen können. Klare Anleitungen und oft auch zusätzliche Tipps und Variationsmöglichkeiten komplettieren das "Deutsch-für-Anfänger"-Paket - damit auch Sie viel Freude daran haben. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201904, Produktform: Kartoniert, Keyword: Lehrer; Schüler; Schule; Unterricht, Fachschema: Deutsch als Fremdsprache / Grundwissen, Vokabeltrainer, Wortschatz~Deutsch als Fremdsprache / Kurse für Kinder und Jugendliche~Deutsch als Fremdsprache / Lehrermaterial~Fremdsprachenunterricht, Fachkategorie: Fremdsprachendidaktik: Lehrmaterial, Begleitmaterial~Fremdsprachenerwerb: Aussprache~Fremdsprachenerwerb: Lesekompetenz~Lehrende~Weiterführende Schulen, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für weiterführende Schulen~Für die Vorschule (Deutschland), Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 8 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 8, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen: Fremdsprachenerwerb, Text Sprache: ger, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 238, Breite: 167, Höhe: 15, Gewicht: 364, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 22.99 € | Versand*: 0 €
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Wie kann man seinen Wortschatz effektiv erweitern? Warum ist ein umfangreicher Wortschatz wichtig?
Um den Wortschatz effektiv zu erweitern, sollte man regelmäßig neue Wörter lernen, z.B. durch Lesen, Schreiben und Vokabelübungen. Ein umfangreicher Wortschatz ist wichtig, um sich präzise ausdrücken zu können, komplexe Gedanken zu vermitteln und in verschiedenen Situationen angemessen zu kommunizieren. Zudem kann ein großer Wortschatz dazu beitragen, das Verständnis von Texten zu verbessern und die eigene Sprachkompetenz zu steigern.
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Wie unterscheiden sich die grammatikalischen Strukturen und der Wortschatz in verschiedenen Sprachen, und wie beeinflusst dies die Kommunikation und das Verständnis zwischen Sprechern unterschiedlicher Sprachen?
Grammatikalische Strukturen und Wortschatz variieren stark zwischen verschiedenen Sprachen, was zu unterschiedlichen Ausdrucksweisen und Konstruktionen führt. Dies kann zu Missverständnissen und Verwirrung führen, wenn Sprecher unterschiedlicher Sprachen miteinander kommunizieren. Die Unterschiede in der Grammatik und im Wortschatz können auch dazu führen, dass Sprecher Schwierigkeiten haben, sich in einer fremden Sprache auszudrücken oder sie zu verstehen. Dennoch können diese Unterschiede auch zu einer Bereicherung der Kommunikation führen, da sie zu einem breiteren Verständnis von Sprache und Kultur führen können.
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Wie kann die Verwendung eines Thesaurus dabei helfen, den Wortschatz zu erweitern und die sprachliche Vielfalt in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Literatur und Kommunikation zu fördern?
Die Verwendung eines Thesaurus kann dabei helfen, den Wortschatz zu erweitern, indem er alternative Wörter und Synonyme für bereits bekannte Begriffe liefert. Dies ermöglicht es, vielfältigere und präzisere Ausdrücke zu finden und somit die sprachliche Vielfalt zu fördern. In der Bildung kann ein breiterer Wortschatz dazu beitragen, dass Schülerinnen und Schüler ihre Schreib- und Sprachkompetenz verbessern. In der Literatur kann die Verwendung eines Thesaurus dazu beitragen, dass Autoren und Autorinnen ihre Texte lebendiger und facettenreicher gestalten können. In der Kommunikation kann ein erweiterter Wortschatz dazu beitragen, dass Menschen sich präziser und nuancierter ausdrücken können, was zu einer effektiveren und
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Wie groß ist Ihr Wortschatz?
Wie groß ist Ihr Wortschatz? Haben Sie viele Wörter zur Auswahl, um sich auszudrücken und Ihre Gedanken klar zu kommunizieren? Ein umfangreicher Wortschatz kann Ihnen helfen, präzise zu kommunizieren und Ihre Ideen effektiv zu vermitteln. Es kann auch Ihre Fähigkeit verbessern, sich in verschiedenen Situationen angemessen auszudrücken und Ihre Kommunikationsfähigkeiten insgesamt zu stärken. Wie haben Sie Ihren Wortschatz erweitert und welche Strategien haben Sie verwendet, um neue Wörter zu lernen und zu behalten?
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